تنطلق هذه الشريحة من الأهداف التربوية التي تحددها الجهة داخل المنصة، وتهدف إلى فهم الوضع الحالي مقارنة بالأهداف المرغوبة.
المحتوى:
1. جلسة تشخيصية مركزة مع القائمين على الجهة حول الأهداف المختارة.
2. تقرير مكتوب يوضح نقاط القوة والفجوات المرتبطة بالأهداف.
3. توصيات عملية موجهة مباشرة لمسار الأهداف المؤسسية.